ZIQQURAT Associazione Culturale Musicale
Ziqqurat Associazione Culturale, attraverso la scuola di musica, vi accompagna nel vostro percorso di formazione musicale e vi coinvolge quindi nella scoperta di un nuovo linguaggio. Il nostro approccio fresco e dinamico inoltre mira a prendersi cura della crescita musicale e personale di ognuno e ad ispirare passione ed entusiasmo. Attraverso questa esperienza, quindi la musica diventerà consapevole strumento di comunicazione, permettendovi di sviluppare un’ulteriore chiave di lettura su ciò che ci circonda.
La scuola di musica Ziqqurat nasce a Flumignano (UD) nel 2016 dalla passione per la musica e l’insegnamento. Come musicisti e insegnanti, l’obiettivo è di accompagnare gli allievi nel loro percorso di formazione musicale mediante un approccio fresco e dinamico, mirando alla cura non solo della crescita musicale ma anche di quella personale di ognuno e ad ispirare passione ed entusiasmo. I corsi offerti sono aperti a tutti, mediante la creazione di programmi personalizzati in base all’età, alle curiosità e alle aspirazioni artistiche di ciascuno.
ABC MUSICALE
Un viaggio per i più piccoli alla scoperta del mondo sonoro. Un percorso pensato per i bambini dai 3 ai 6 anni per fare musica attraverso il gioco, stimolando quindi creatività e immaginazione. Un’ occasione per giocare, cantare, suonare insieme, sviluppando inoltre il senso del ritmo e la musicalità.
CRITERI METODOLOGICI
Si cercherà di far emergere nel bambino una consapevolezza in relazione al fare, al saper fare, al riconoscere e al creare situazioni ed eventi sonoro-musicali in modo tale da utilizzare i materiali sonori per esprimere se stesso superando la fase di esplorazione e scoperta. Il gioco, attraverso il quale si sviluppano le capacità sensoriali, motorie espressive, socio-affettive, è l’elemento che si vuole riportare nel percorso musicale. L’uso del corpo, il suo movimento, aiuta la conoscenza di se stesso ed è mezzo per interiorizzazione delle caratteristiche spazio-temporali. Metodologie didattiche tratte dai metodi Willems, Orff e Gordon.
SOLFEGGIO ATTIVO
Un percorso di gruppo che accompagna gli allievi dall’alfabetizzazione musicale allo sviluppo di più specifiche competenze di lettura e scrittura della musica. Un processo formativo parallelo allo studio dello strumento, che attraverso body percussion, coordinazione, canto, gioco e ear training porta gli allievi a percepire lo spartito come parte integrante e viva dell’atto musicale.
La partitura diventa esperienza corporea, si sviluppano musicalità, senso del ritmo, consapevolezza della struttura melodica e armonica dei brani, la musica passa dal segno al pensiero e conseguentemente al gesto e viceversa, in uno scambio fluido e naturale.
MUSICA D’INSIEME
Un percorso aperto a tutto gli strumenti guidato dai nostri insegnanti in cui fare esperienza pratica del suonare assieme. La dimensione collettiva aiuta il musicista a sviluppare competenze nuove e stimolanti.
Il confronto e la collaborazione con il gruppo permettono di approfondire la tecnica e i concetti imparati durante le lezioni individuali e di solfeggio attivo, conoscere altri strumenti e musicisti e mettersi in relazione con loro e il loro suono, ampliare il repertorio, socializzare ed esprimersi in un contesto non-giudicante e di rispetto reciproco.
Talmassons Pocenia
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